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一、學校經營層面 :
(一)、規劃學校願景：校長因校制宜、匯聚師生共識、擘畫適宜發展藍
圖。
(二)、建立知識領導：規劃學校成長願景、統籌及建立知識管理系統。
(三)、善用內外分析：SWOT分析，針對學校優劣勢、建構短、中、長
期計畫。
(四)、尊重家長教育參與：讓孩子獲得最佳的發展是親師生共同的願望。
二、專業教學層面 :
(一)、校本特色進修：辦理校本研習、行動研究、工作坊、成立創新團
隊。
(二)、形塑分享文化：讀書會、工作坊、同儕視導、成長檔案。
(三)、打開教室王國：歡迎老師來觀摩、示範教學、觀課交流。
(四)、教師專業自主：專業教學、教學有效、活力班級、良師典範。
三、行政組織層面 :
(一)、建立推動小組：擬定計畫、工作分配、確立發展進程。
(二)、善用組織適配：適才適所、人盡其才，發揮人力資源效益。
(三)、運用團體動力：發揮螞蟻雄兵的力量、團隊學習，彼此分享討論。
(四)、增進行政效率：簡化行政流程、促進組織扁平化、保持彈性。
四、領導溝通層面 :
(一)、採用人性領導：尊重學校同仁，建立信任關係，運用同理心，感同
身受。
(二)、多元溝通管道：利用集會宣導、班親會、溝通平台、走動式管理，
進行正式、非正式溝通。
(三)、凝組織向心：以身作則、親力親為，建立關懷倫理、溫馨和諧校園
(四)、重視同理傾聽：重視民主開放、同理心概念，強化同事間溝通協調
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